Программа Здравосозидания 1995 г.

Болезнь Шумилова -(болезнь от малых доз радиации)- предрак

Проект

"УТВЕРЖДАЮ"

ПРЕЗИДЕНТ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ

А.Г.ЛУКАШЕНКО

"____" _____________ 1995г.

П Р О Г Р А М М А З Д Р А В О С О З И Д А Н И Я Комплекс мероприятий, направленных на ликвидацию источников неинфекционных заболеваний и формирование здоровья населения Республики Беларусь на период 1996-2000 г.г. (Стратегия, основанная на научном открытии) Минск, 1995

1. ЦЕЛЬ ПРОГРАММЫ:

Остановить неудержимый рост сердечно-сосудистых и других неинфекционных, телесных, (соматических) заболеваний, снизить их, укре-пить здоровье населения Республики Беларусь живущего в условиях эко-логического бедствия и осуществить спасение его от грядущей гибели.
2. ЗАДАЧИ ПРОГРАММЫ: Внедрить в жизнь: 1- концепцию здравосоэидания, включающую комп-лекс индивидуальных, общественных, государственных и международных мероприятий, направленных на ликвидацию источников ряда соматических чеинфекционных заболеваний, формирование здоровья, долголетия и творческой деятельности каждого человека, населения страны и всего человечества; 2- здравосозидательный образ жизни; 3- вспомогатель-но-тренировочный режим: тренировочный для микронасосов скелетных мышц и вспомогательный для сердца; 4- телесную сферу жизни общества, как основу программы, в дополнение к общеизвестным четырем - эконо-мической, политической, социальной и духовной сферам.
3. СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ ЗДОРОВЬЯ НАСЕЛЕНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ Катастрофическое. Смертность превысила рождаемость. Растет боль-ное молодое поколение, а это источник всех последующих больных поко-лений, ведущий к потере генетического фонда, что представляет собой необратимый процесс. Наступило вымирание народа, что показано на схеме 1. И если ничто не изменится, то по многим научным данным к 2300 году все население Республики Беларусь погибнет. Несмотря на это, необратимая опасность до сих пор серьезно не воспринимается.
Причин возникновения такой ситуации много, одна из них состоит в том, что задачи снижения заболеваний и укрепление здоровья населения возлагались только на две отрасли народного хозяйства: медицину, физкультуру и спорт.
Но они. при всем желании, не могут решить возлагаемые на них за-дачи потому, что растущий конвейер до 90% больных и лишь 10% здоро-вых поставляют стране многие учреждения министерств и ведомств, ро-дители и человек, не знающие как быть здоровым. При этом все они стоят в стороне от борьбы за здоровье и, порождая больных не несут за это никакой ответственности, что приведено на прилагаемой схеме 2.
Однако государство может и должно перевести общество из крити-ческого в качественно новое состояние здорового общества, если на помощь здравоохранению и физкультуре привлечет программу здравосоэи-дания с практической реализацией в жизнь всех содержащихся в ней ме-роприятий.
4. НАУЧНОЕ ОБОСНОВАНИЕ КУРСА ЗДРАВОСОЗИДАНИЯ На основе полученных в Академии наук Беларуси новых фундамен-тальных научных и прикладных данных, являющихся открытием, програм-мой эдравосозидания спасение населения от неизбежной гибели будет осуществляться не лечением уже больных людей - это компетенция здра-воохранения, а ликвидацией выявленных источников заболеваний с уменьшением количества больных и увеличением здоровых людей, что приведено на прилагаемой схеме 2, с внедрением нового здравосозида-тельного образа жизни. Программой будет осуществляться курс на вос-питание здорового, гармонично развитого молодого поколения, которое явится залогом здоровья всех последующих поколений.
Выявление и ликвидация источников наиболее массовых, главным об-

разом, сердечно-сосудистых и других неинфекционных заболеваний стало возможным благодаря открытию ранее неизвестных сторон жизнедеятель-ности организма человека. Было обнаружено, что существующее до сих пор мнение, якобы одного сердца достаточно для обеспечения кровос-набжением всего организма - это величайшее заблуждение кардиологичес-кой науки и всего человечества. Экспериментальными исследованиями доказано, что одного сердца, как насоса, недостаточно для обеспече-ния кровоснабжения организма человека. Установлено, что у человека, центральному сердцу помогают более 1000 периферических насосов, ка-ковыми являются скелетные мышцы человека. Кроме крови, они обеспечи-вают также движение лимфы.
Таким образом, на основе открытия и изучения под руководством академика трех международных академий, члена-корреспондента Академии Наук Беларуси Н.И.Аринчина мощной вспомогательной системы кровооб-ращения, заключенной в мышцах, стало возможным обнаружить главнейший источник заболеваний сердечно-сосудистой системы - недоразвитие при неправильном воспитании у человека с детства многочисленных кровяных и лимфатических мышечных сердец. Л если они становятся плохими по-мощниками. то сердце ускоренно изнашивается и заболевает. Отсюда бе-рет начало грозный рост болезней сердца и сосудов, а вместе с ними и других заболеваний человека, но теперь стало известным как с ними бороться.
5. ПРАКТИЧЕСКОЕ ОСУЩЕСТВЛЕНИЕ КУРСА ЗДРАВОСОЗИДАНИЯ Реализация концепций, новых методов и средств эдравосозидания предусматривается в двух направлениях:
а) Овладения каждым человеком аутогомокибернетикой (Autos -лат.- caм, Kubernetike -греч.- управление) - произвольным управлением своей жизнедеятельностью, здоровьем, долголетием и творческой дея-тельностью;
б) использования гетерогомокибернетики (Geteros -лат.- другой) с целью управления созиданием здоровья, долголетия и творческой дея-тельности всего населения со стороны родителей, воспитателей, педа-гогов, руководителей учреждений, предприятий, министерств, ведомств и Правительства.
Органами практической реализации здравосозидания являются:
Со стороны государства - создание межведомственного консульта-тивного Центра Здравосозидания.
Со стороны научного, фундаментального обеспечения - Академия на-ук Беларуси и создаваемый в ней Институт зравосоэидаиия.
Со стороны общественности - создание Общества или Ассоциации здравосозидания Беларуси, а также соответствующих клубов здравосоэи-дательной ориентации по возрастам, профессиям и интересам.

6. ЗДРАВОСОЗИДАТЕЛЬНЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ КАЖДОГО ЧЕЛОВЕКА И ВСЕГО НАСЕЛЕНИЯ.

По данным ВОЗ здоровье зависит от здравоохранения на 8.5%, от генетики - 20%, от внешней среды - 20%, а от образа жизни - 50%.
На основании этого в программе здравосозидания закладываются перспективы достижения здоровья каждого человека и всего населения Беларуси благодаря созданию и реализации эдравосоэидательного образа жизни.
Существующий общеизвестный термин "Здоровый образ жизни" - лич-ный. Он включает: не курить, не пить, не употреблять наркотики, за-ниматься физкультурой, соблюдать режим питания,работы, отдыха, быть вежливым и т.д.

Однако он не снижает заболеваемость, не укрепляет здоровье чело-века и населения не спасает его от гибели потому, что этот обрая жизни недостаточен. Си не ликвидирует источников заболеваний ч не
ориентирует человека на управление своим здоровьем.
Здравосозидание - это комплекс индивидуальных, государственных и международных мероприятии, направленных на формирование здоровья, долголетия и творческой деятельности каждого человека, населения лю-бой страны и всего человечества.
Термин "Здравосоэидательный образ жизни" - всеобщий, всеобъемлю-щий; и личный и государственный. Каждому человеку он предусматривает правило вырабатывать ежедневный стереотип своего эдравосоэидательно-го поведения, содержащегося в аутогомокибернетике и других методи-ческих рекомендациях ( после пробуждения необходмо сделать упражне-нии аутогомокибернетики затем облиться холодной водой по П.К. Ивано-ву и не бегать утром ибо это не физиологично и даже опасно ).
В государственном аспекте предусматриваются законодательные ме-роприятия по распространению здравосозидательного образа жизни среди всего населения страны. Это приведет к повышению надежности и устой-чивости к заболеваниям всего населения несмотря на неблагоприятные экологические условия в которых оно находится.
В Республике Беларусь нет учреждений и организаций, ориентиро-ванных на созидание здоровья людей. Здоровому человеку некуда обра-титься с желанием проверить состояние своего здоровья. Это будет возможным осуществить в созданных кабинетах эдравосоэидания и гомо-кибернетики, где каждый человек получит о себе сведения:
- насколько он здоров?
- каков его биологический возраст по сравнению с паспортным и как его сделать более молодым?
- какую помощь получает его сердце от внесердечных насосов и как ее улучшить?
- какой у него тип саморегуляции кровообращения?
- какая ранняя предпатология угрожает ему в ближайшее время и как ее предупредить?
- какой патогенетической формой гипертонической болезни он стра-дает и как бороться о ней немедикаментозными способами?
- как овладеть здравосозидательным образом жизни?
- каждый человек получит личную карту обследования о рекоменда-циями, методические руководства по здравосозиданию и гомоки-бернетике.
Если здравосозидательный образ жизни примет все население, то лишь одно это мероприятие не только приостановит, но и гарантирован-но снизит процент больных и увеличит процент здоровых людей в Рес-публике Беларусь.

7. ЗДРАВОСОЗИДАТЕЛЫНОЕ ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ В КАЖДОЙ СЕМЬЕ
Еще в 1980г. было обнаружено, что родители 40% и более своих де-тей приводят в первый класс школы больными. Главнейший источник за-болеваний -- недоразвитие микронасосов скелетных мышц - помощников сердца, без которых оно перенапрягается, преждевременно изнашивается и заболевает. Плохо закаливаются дети к холоду. Нельзя мириться с тем, что семья является источником заболеваний детей, всего молодого поколения из-за отсутствия определенных знаний и навыков их воспита-ния.
В настоящее время на первом месте - кормление п зачастую непра-вильное.
При закаливании детей к холоду купанием в реке, озере и воздушны-ми ваннами, ч т.д. трудно избежать переохлаждения у детей с появле-нием простудных заболеваний, которые еще Солее опасны осложнениями.
Целесообразно детям ч какому человеку ежедневно, после пробуж-дения, сделать комплект упражнений гомокибернетики, затем облиться холодной водой по П.К.Иванову, оно кратковременное и никогда не при-водит к переохлаждению, но закаливает организм к холоду, повышает его устойчивость к простудным заболеваниям.

8. СОЗИДАНИЕ ЗДОРОВЬЯ У ДЕТЕЙ В ЯСЛЯХ И ДЕТСКИХ САДАХ Школа получает от родителей молодое поколение 6-летнего возраста в 40% уже больным, но по вине не только родителей, но и детские са-дов и яслей, ибо воспитатели не используют новейшие достижения нау-ки. Отсутствуют методические пособия для проведения занятий с мало-летками, учитывающее необходимость совершенствования главных функций организма в период их становления и развития, в том числе помощников сердца. Программы воспитания в яслях и садах, бурная подготовка к школе устарели и требуют пересмотра.
Необходимо совершенствование здравосозидательного режима воспи-тания детей в садах и яслях.

9. РЕФОРМА ОБРАЗОВАНИЯ В РЕСПУБЛИКЕ БЕЛАРУСЬ Единая "казарменная" школа от Бреста до Курилл не оправдала се-бя. Министерство образования РБ уже приступило к реформе с созданием колледжей, гимназии, лицеев, частных учебных заведений с раэнообра-зием программ, адаптированных к потребностям новой жизни. Программой эдравосозидания предусматривается внести ряд предложении по дальней-шей реформе образования и здравосоэидания, ибо источники заболеваний зарождаются не только в семьях, детских садах и яслях, но и в учеб-ных заведениях Министерства образования и науки Республики Беларусь.
В процессе обучения к 40% больных детей, проступающих в школу от родителей и дошкольных учреждений, а школе с 1 по 10 класс к ним до-бавляются еще 40% больных учащихся, и среднюю школу оканчивают 80% выпускников больными, школа является наиглавнейшим источником осо-бенно сердечно-сосудистих заболеваний и пограничных-нервнопсихичес-ких расстройств.
Это объясняется тем, что Министерство образования и науки, от-ветственное только эа образование школьников, оставалось в стороне от борьбы эа их здоровье. Не осуществляло контроля за родителям, ко-торые приводят детей в 1-й класс школы 40% уже бальными вследствие неправильного их воспитания. Дети занимаются в школах (а это для них тяжелая работа) в субботу, тогда как их родители отдыхают. Наш девиз "Все лучшее детям" не выполняется с отрицательными последствиями для их здоровья.
При шестидневной учебной неделе в некоторых школах в субботу учащимся даются домашние задания на понедельник, что лишает их права отдыхать в воскресенье, ведет к переутомлению, заболеваниям.
Министерство уже отменило оценку знаний в первом классе школы, которая нередко является случайной, не прогнозирующей будущий статус личности учащегося, а является травмирующей его, класс и родителей, но не распространяет это на другие классы.
С 1 по 4 классы школ проводятся уроки физкультуры по программе развития у них спортивных качеств силы, скорости и выносливости ске-летных мышц, к чему организм детей б-10-летнего возраста не готов. Эти уроки не допустимы, губят здоровье детей и подлежат замене.
В классах с 4 по 11 уроки фиэкультуры проводятся на низком уров-не, не интересно, их мало и они не приносят пользы и здоровья учащимся.
Министерством образования и школами, не отвечающими эа здоровье детей, весь бюджет времени отдан преподаванию предметов, а здоровью - физической культуре всего лишь дна часа н неделю, которых крайне недостаточно. Но большое количество ежедневных часов по предметам, особенно одному и тому же угнетает учащихся, ведет к переутомлению, нервным и психическим заболеваниям с потереЙ интереса к школе. Поэ-тому весь педагогический процесс нуждается в совершенствовании.
Правительство Москвы в марте l995 года приняло программу "Сто личное образование" и для Республики Беларусь давно назрел переход от существующего, готовящего исполнителя к новому педагогическому процессу, формирующему творцов, преобразователей, созидателей. Но это длительный процесс, а в настоящее время возможны к осуществлению реально выполнимые мероприятия, направленные на преобразование школы из источника заболеваний в храм здоровья и знаний.

Вышеприведенные в программе мероприятия являются выполнимыми, но они не решают проблемы воспитания здорового гармонично развитого мо-лодого поколения, потому что. источники его заболевании в настоящее время лишь усугубляются критическими экологическими условиями, а по существу имеют свои истоки с начала нашего века.
Заболевания сердечно-сосудистой системы к 1939 году составляли 11%, к 1947 - 26%, к 1975 - 47%, к 1980 - 52%, к 1982 - 56%. Ежегод-ный прирост заболеваний увеличился с 1939 к 1975 году на 0.8%, с 1975 по 1980 годы - на 1%, а с 1980 по 1983 годы - на 1.3%. За 44 года заболеваемость увеличилась в среднем - на 1.1% ежегодно. Если ничто не изменится, то к 2007 году заболеваемость сердечно-сосудис-той системы достигнет 100%.
Одной иэ причин такой динамики заболеваемости является гипокине-зия - малоподвижный образ жизни человека, которая, начиная с рожде-ния безраздельно господствует в семье, яслях, садах, школах. Это связано со все большим охватом молодежи учебным процессом: с 1920 года - ликбезами, с 1943 года - 7-ми летним обучением, с 1951 года -всеобщим средним образованием, что заставило молодежь сесть за парты с пребыванием на них первой половины дня и за столом дома во вторую половину дня для выполнения домашних зада-ний, подвергая себя губительной гипокнезии в течение всего дня. В этих условиях происходит нарушение физиологических процессов разви-тия сердечно-сосудистой и мышечной систем. Масса сердца в норме к 17-18 летнему возрасту должна увеличится в 13 раз, а масса скелетных
мышц, представляющих собой помощников сердца в 20 раз, но это у большого количества детей не обеспечивается.
Предусмотренные вышеприведенные конкретные и реально выполнимые мероприятия являются программой минимум, а спасение подрастающего поколения от гипокинезии, губительно воздействующей на учащихся, пе-реутомления и других сопутствующих заболеваний является программой максимум, которая в качестве наиважнейшей государственной подлежит разработке многими научными и практическими учреждениями и организа-циями страны, с достаточным финансированием со стороны правительства Республики Беларусь.

10. РЕФОРМА ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И СПОРТА В РЕСПУБЛИКЕ БЕЛАРУСЬ Выдающиеся мировые и Олимпийские рекорды, завоевываемые спорт-сменами Республики Беларусь известны далеко за ее пределами, что яв-ляется заслугой спорткомитета РБ, его руководителей и замечательных тренеров. Эти достижения будут еще выше при дальнейшем совершенство-вании профессионального мастерства спортсменов и подготовки резервов для спорта. Однако эти резервы в настоящее время уменьшаются в связи с ростом заболеваний, особенно молодежи.
Обеспечить воспитание здорового поколения здравоохранение и физ-культура не могут потому, что здравоохранение перегружено больными, а физкультура оказалась не "кузницей" здоровья, а предспортом, на-чальным вариантом его, ибо и предмет, и методы исследований она за-имствовала у спорта. Спорт "молодеет", создаются не только молодеж-ные, но и детские спортивные заведения, детско-юношеские спортивные школы и т.д., а физкультурных школ нет.
Об этом свидетельствуют, например, программы уроков физкультуры для 1-4-х классов школы, которые созданы на основе тренировки спор-тивных качеств силы, скорости и выносливости скелетных мышц, к чему организм детей не готов и такие уроки не приносят пользы, о чем при-ведено в пункте 9.6. данной программы.
Но несмотря на массовость физической культуры, сдачи норм ГТО, вручение значков этого движения и государственное финансирование, она за длительный период своего существования не обеспечила решение проблем здорового человека. Заболеваемость растет.
Не случайно даже термин "физическая культура" отсутствует в За-коне "Основы законодательства о культуре Белорусской ССР" (1990г.). О ней ни слова не сказано и в дискуссии "О культуре" о участием мно-гих ученых (Литературная газета, N 8, 1989г.).
Созидание здоровья человека с рождения чрезвычайно важная, слож-ная ч труднейшая задача и в этом аспекте в физкультуре неясностей больше, чем в любой другой области научного знания, в силу чего она ч не заняла своего места ни в культуре, ни в физике.
Термин "культура" в данном случае физическая, призванная укреп-лять здоровье, нельзя считать удачным ибо в мире сформировалось 7 основных культур: западная, индуистская, славяно-православная, лати-ноамериканская, конфуцианская, японская и африканская и спрашивается к какой иэ этих культур относится физическая?
Культура всегда была ареной классовых битв сражающихся партий. Она имеет социальный характер и всегда носила этнические, националь-ные и др. черты.
Тартаковский М.С. в 1990г. писал: "Внешне представители не толь-ко рас, но и наций различаются достаточно легко, но хирург, делая полостную операцию, не мог бы различить, кто перед ним - китаец, готтентот или ирландец, если пациент, как это бывает, прикрыт прос-тыней".
Телесная сфера едина для всех рас и национальностей, независимо
от семи главнейших культур и не они лежат в основе борьбы за здо-ровье. Поэтому, на полном основании бывший институт физической куль-туры и сперта переименован в Академию физического воспитания и спор-та. Термин "культуры" - отпал.
Не подходит и термин "физическая".
Физика - важнейшая наука о природе, изучающая механику, свет, теплоту, движение жидкостей и газов, электричество, молекулы, атомы и т.д.
Какая из этих физических проблем имеется в виду в термине "физи-ческая" культура?
Вероятнее всего механика в виде биомеханики, но и здесь нет от-вета для объяснения фактов: если человек удерживает груз, то он не работает т.к. по закону механики, нет поднятия груза - нет и работы, на для него это весьма тяжелая работа.
Биомеханика, физкультура рекомендуют бег, но не дают объяснении, почему один бежит от инфаркта, а другой - к инфаркту и т.д.
За многие десятилетия физкультура вовлекла в свою деятельность огромную армию работников, приверженцев ее, но она не достигла сни-жения заболеваемости и укрепления здоровья, особенно подрастающего поколения.
Если под физкультурой понимается укрепление здоровья, то ничто не будет рациональнее, как именовать ее здравосозиданием, ибо именно оно раскрывает возможность снизить заболеваемость, укрепить эдо-ровье. особенно молодежи и ежегодно готовить растущие кадровые ре-зервы для спорта.

11.РЕФОРМА ЗДРАВООХРАНЕНИЯ В РЕСПУБЛИКЕ БЕЛАРУСЬ Здравоохранение могущественно. Благодаря открытию микробиологией и вирусологией источников инфекционных заболеваний: микробов и виру-сов, ч как с ними бороться, здравоохранение спасло человечество от чумы, холеры и других инфекционных заболеваний Эти успехи несомнен-ны, ибо сейчас появляющиеся очаги холеры быстро ликвидируются, и ес-ли заболевший ею через 2 дня умирает, то за эти же 3 дня его можно вылечить, но здравоохранение остановилось перед заболеваниями неин-
фекционными, пришедшими на смену инфекционным. главным образом сер-дечно-сосудистой системы, неудержимый рост которых перегрузил здра-воохранение.
Н борьбе с ними, вслед за микробиологией и вирусологией, прихо-дит на помощь здравоохранению физиология, раскрывающая источники не-инфекционных заболеваний, которые берут свое начало в неправильном образе жизни, за который несут ответственность все, начиная от мно-гих министерств и ведомств вплоть до семей и каждого человека в от-дельности.
В настоящее время основным направлением деятельности системы здравоохранения в стране является лечение заболевания, но не его профилактика.
Первая реформа здравоохранения осуществлена в структурно-органи-зационном плане во Франции в 1822 г. которой все разрозненные виды медицинской помещу населению были объединены и подчинены государс-твенному управленческому аппарату. Эту французскую реформу быстро, в течении 5-8 лет повторили в Англии, Германии, Австрии, Венгрии, Швейцарии и других странах.
К настоящему времени а странах мира сформировалось три системы здравоохранения:
- государственная (бюджетная) в Англии, Италии, Дании, Ирландии, в т.ч. ч п Республике Беларусь;
- платная;
- страховая.
Мнение о том, что реформирование здравоохранения в Республике Беларусь действительно назрело содержится во многих публикациях га-зеты "Медицинский вестник" ("По какому путч идем?", "Не остаться на распутье" и др.). Предпринимавшиеся попытки сделать советское здра-воохранение профилактическим, привлечь его на путь диспансеризации не увенчались успехом. В реальных экономических условиях существую-шая бюджетная система здравоохранения н Республике Беларусь, требую-щая большого финансирования, должна быть заменена другой.
Программен здравосозидания предусматривается в Республике Бела-русь создание многопрофильной системы здравоохранения, включающей бюджетную, страховую н платную медицину. Многопрофильное здравоохра-нение будет финансироваться из разных источников и должно быть ук-реплено а), созданием Академии медицинских наук Беларуси, б), допол-нением Закона "О здравоохранении" Законом "О эдравосоэидании" в). программой "Здравосозидания", г). Центром "Здравосозидания", д). ка-бинетами здравосозидания, гомокибернетики и т.д. Это дает основание надеяться, что данная реформа станет второй, вслед за первой фран-цузской реформой, осуществленной ч 1822г. и будет отличаться от нее существенной научной и структурно-организационной новизной. Минис-терство здравоохранении является единственным учреждением, ответс-твенным за здоровье населения в Республике Беларусь. Его деятель-ность предначертана одним, весьма важным ведомственным Законом "О здравоохранении", но этого недостаточно. В Республике Беларусь соз-дано много Академий наук, но до сих пор нет Академии медицинских на-ук Беларуси, а она должна быть в первую очередь.
Здравоохранение стоит перед необходимостью преодоления кризиса в кардиологии, которая остановилась перед неподвластными ей заболева-ниями сердечно-сосудистой системы. Кардиология и все человечество пребывает я недопустимо'.' заблуждении, что одного сердца достаточно и предметом исследований кардиологии стало только одно сердце.
Здравоохранением взят курс в основном на фармакотерапию, требую-щую большого финансирования на приобретение лекарств с потерей валю-ты за рубежом, поддержкой там фармзаводов вместо строительства их в РБ с расширением вакансий рабочих мест.
В медицине и здравоохранении РБ оставались не выясненными источ-ники заболеваний сердечно-сосудистой системы, а представления о них как "болезнях цивилизации", болезнях "научно-технического прогресса" и т д. имеют относительное значение не способствующее их ликвидации.
Дебатирующийся вопрос о необходимости введения семейного врача до сих пор не находит своего разрешения.

12. КУРС ЗДРАВОСОЗИДАНИЯ В MИHИCTЕРСТВЕ ОБОРОНЫ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ И АНАЛОГИЧНЫХ ЕМУ МИНИСТЕРСТВАХ И ВЕДОМСТВАХ Ранее многие сведения о Министерстве Обороны и других были зак-рытыми, а теперь на страницах печати появляются сообщения ("А и "Ф", 32*95) о катастрофическом состоянии пополнения армии призывниками, ибо за 5 лет показатель годности молодежи к службе упал на 18%. Каж-дый четвертый юноша освобождается от призыва по состоянию здоровья, а из числа призванных около 50%. имеют недостаточную физическую под-готовку, 25% - интелектуальное развитие, 30-40% - профессиональные качества и до конца службы не способны освоить служебные армейские специальности. Часть юношей прибывают как "скелеты" с явным недораз-витием организма, например, при росте 182 см. весе 61 кг. дефиците 19 кг.
Приведенные выше данные принадлежат МО Российской федерации, но они присущи и МО Республики Беларусь.
Распорядок дня призывников, да и многих военнослужащих начинает-ся после подъема с утреннего бега. Утренний бег не полезен, а даже опасен и он подлежит отмене. Демобилизованные лица не получают навы-ков здравосоэидательного образа жизни.
Родители и сами призывники надеятся, что в армии они поправятся, закалятся, но попадают в новые для них и трудные для самой армии ус-ловия, не связанные с поенными действиями, а обусловленные непра-вильной физической подготовкой, которую легко заменить.
Все это касается и Министерства внутренних дел, милиции, Комите-та государственной безопасности и других, аналогичных министерств и ведомств.

13. РОЛЬ МИНИСТЕРСТКА СОЦИАЛЬНОЙ ЗАЩИТЫ НАСЕЛЕНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ В РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ЗДРАВОСОЗИДАНИЯ Под защитой министерства находятся инвалиды всех возрастов, пен-сионеры, одинокие и престарелые лица. В домах-интернатах для детей инвалидов, которые требуют к себе особого отношения, нет программ адаптированных к ним по здравосозидательному образу жизни н воспита-нию здорового поколения. В домах-интернатах общего типа для одиноких
пожилых лиц используются н оснокном традиционные программы реабили-тации. В рамках программы по здрзвосоэиданню Министерство социальной защиты могло бы содействовать внедрению наряду с медицинской и соци-альной реабилитацией здразосозндзтельного образа жизни в домах-ин-тернатах для детей, а также инвалидов и пожилых людей.

14. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СИСТЕМЫ ЗДРАВОСОЗИДАНИЯ МИНИСТЕРСТВОМ КУЛЬТУРЫ И ПЕЧАТИ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ Это Министерство курс на эдравосозидание может реализовать в двух направлениях: в ликвидации источников сердечно-сосудистых и других неинфекционных заболеваний н внедрении здравосозидательного образа лизни с достижением укреплении здоровья контингента з своей отрасли и, что особенно важно, осуществить широкую пропаганду курса эдравосоэидания среди широких слоев населения через печать.
К большому сожалению, новейшие достижения науки остались в сто-роне от органов печати, о них не знают широкие слои населения и не используют их в жизнь.

15. УЧАСТИЕ ПРОФСОЮЗОВ В РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ЗДРАВОСОЗИДАНИЯ

С принятием программы здразосозиданил, как государственной, по отношению к профсоюзам повышается их ответственность за ликвидацию источников заболеваний на производствах и в оздоровительных, профи-лактических и санаторно-курортных учреждениях.
Предприятия нуждаются в мероприятиях по улучшению условий труда, снижению травматизма и в борьбе с источниками ряда неинфекционных заболевании.
В санаториях, домах отдыха, профилакториях с дневными, суточными и пролонгированными стационарами продолжают существовать устаревшие распорядки и режимы дня.
Профсоюзы еще не поставили в основу своей деятельности добиться снижения заболеваний и укрепления здоровья населения.

16, РАЗВИТИЕ В РЕСПУБЛИКЕ БЕЛАРУСЬ НАРОДНЫХ, НЕТРАДИЦИОННЫХ СРЕДСТВ И МЕТОДОВ ЗДРАВОСОЗИДАНИЯ Перегрузка здравоохранения и его лечебных учреждении, дороговиз-на фармакологических препаратов и т.д. побуждает безнадежных больных обращаться к знахарям, экстрасенсам, прорицателям и т.д. и даже по-лучать от них облегчение.
В связи с этим в РБ созданы санпросветкабинеты, Дома и Центры здоровья и т.д., но они не достигают снижения заболеваемости и ук-репления здоровья населения потому, что не тлеют эффективных прог-рамм.
Существующие в РБ Дома и Центры здоровья устарели ч не могут ре-шать поставленных перед ними задач. Большую работу проводят создан-ные энтузиастами общественные клубы самаоздоровления, которые нахо-дятся в трудных условиях и нуждаются в помощи.

17. РОЛЬ ОРГАНОВ МЕСТНОГО САМОУПРАВЛЕНИЯ В РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ЗДРАВОСОЗИДАНИЯ Успехи здравосозидания не мыслимы без активного участия всех ор-ганов местного управления. Исполнительные органы местных городских, районных, поселковых и сельских советов, директора, руководители предприятии, учебных заведений не несут ответственности на ликвида-ции возникающих у них источников заболеваний.

18. НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ СОЗИДАНИЯ ЗДОРОВЬЯ НАСЕЛЕНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ В программы и планы научных учреждений РБ не входила задача здравосозидания, а ее реализация в жизнь немыслима без научной раз-работки и методического обеспечения.
Б Республике Беларусь много научных учреждений различного профи-ля, солидная армия ученых, способных на большие свершения, но они находятся в стороне от проблемы здравосозидания.

19. РАСПРОСТРАНЕНИЕ ЗНАНИЙ О ЗДРАВОСОЗИДАНИИ Роль достижений науки и знаний в жизни общества не требуют дока-зательств, поэтому необходима их популяризации, распространение сре-ди широких слоев населении.
Знания о эдравосозидании основываются на фундаментальных концеп-циях пятой телесной, соматической сфере жизни общества, раскрываю-щей сущность неинфекционных соматических заболеваний, истоков их по-явлений и как с ними бороться. Общеизвестные четыре сферы: экономи-ческая, политическая, социальная и духовная не охватывают всех сто-рон жизни общества, особенно его здоровья.
Существующее содержание пропаганды знаний не достигает цели, вследствие многих причин, в том числе и потому, что новым знаниям мешают ошибочные представления, от которых надлежит освободиться.

20. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОГРАММ ЗДРАВОСОЗИДАНИЯ Когда заходит речь о новых программах, как правило поднимается вопрос о их финансировании, а отсутствие его служит оправданием отк-лонения и невыполнения программ.
Данной программе тоже не помешает государственное финансирова-ние, но она отличается от многих программ тем, что является не зат-ратной, а прибыльной.
Например, один лишь перевод школ на 5-дневную учебную неделю приведет кроме укрепления здоровья к уменьшению количества бюллете-ней, к экономии в энергетике, отоплении, освещении, водоснабжении, транспорте, связи и т.д. с многомиллиардной прибылью, которая должна поступить не только в бюджет государству, но и ученым-исполнителям. добившимся ее получения. Это в наше время чрезвычайно важно ибо отк-рывает путь ученых в экономику.

21. РОЛЬ ОРГАНОВ ГОСУДАРСТВЕННОГО УПРАВЛЕНИЯ ПРЕЗИДЕНТ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ:
- утверждает Программу "Здравосозидания" и содействует ее выпол-нению;
АДМИНИСТРАЦИЯ ПРЕЗИДЕНТА РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ:
- создает и обеспечивает деятельность Межведомственного Центра по здравосозиданию;
- содействует исполнению принятых Закона и Программы по созида-нию здоровья населения Республики Беларусь. ВЕРХОВНЫЙ СОВЕТ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ:
- рассматривает и принимает для реализации Закон "О созидании

здоровья населения Республики Беларусь";
- осуществляет контроль ч содействие его выполнению. КАБИНЕТ МИНИСТРОВ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ:
- оказывает практическую помощь в реализации Програ);!мы подве-домственными организациями;
- создает условия для работы Центра по здравосозиданию, контро-лирует его деятельность.
МЕЖВЕДОМСТВЕННЫЙ ЦЕНТР ПО ЭДРАВОСОЗИДАНИЮ:
-действует на основе его структуры ч Положения, утвержденного Президентом Республики Беларусь;
- обеспечивает выполнение программы здравосозидания и отчитыва-ется перед вышестоящими государственными органами о своей деятель-ности.

З А К Л Ю Ч Е Н И Е

ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ:
1. Можно надеяться, что при реалиэации данной программы сначала будет приостановлен рост заболеваний, который затем начнет снижаться с укреплением здоровья населения п Республике Беларусь.
2. Программой будет осуществлен курс на ликвидацию ряда источни-ков неинфекционных заболеваний, на созидание здоровья и гармоничное развитие молодого поколения, как залог здоровья всех последующих по-колений.
3. Контрольными показателями эффективности реализации данной пpогpaммы будут служить индекс здоровья населения (IZ), рождаемость, смертность, состояние кадровых резервов по данным госстатистики, Минздрава, Минобороны и др.
4. Реализация программы эдравосоэидания позволит перевести об-щество из критического n новое, развивающееся состояние с ростом кадровых резервов, создающих длл него новые материальные и духовные ценности и высокое экономическое благосостояние.

http://vshumilov.narod.ru
email: vshumilov@narod.ru